Dziennik Gazeta Prawana logo

Efekt domina w polskiej edukacji. To początek większych zmian?

27 września 2020, 20:25
Ten tekst przeczytasz w 3 minuty
Lekcja
Materiały prasowe
Rychły jest koniec ery uczenia się pod oceny. Jesteśmy świadkami efektu domina w polskiej edukacji. Premier Morawiecki właśnie ogłosił, że jednym z kryteriów Stypendium Prezesa Rady Ministrów będzie działalność społeczna. "To przełomowa zmiana dla polskiej edukacji" – komentuje Rafał Flis ze Zwolnionych z Teorii.

Działalność społeczna będzie jednym z kryteriów stypendium Prezesa Rady Ministrów – ogłosił premier Mateusz Morawiecki

Ekspert ds. edukacji ze Zwolnionych z Teorii ocenia, że to element większej zmiany systemu edukacji w Polsce. 

Początek zmian w polskiej edukacji dzieje się na naszych oczach. Efekt domina rozpoczyna alarmistyczny raport Ministerstwa Rozwoju pokazujący, że polska szkoła uczy bierności. Wśród rekomendacji autorów raportu jest postulat dodania pracy zespołowej do kryteriów rekrutacji. Potem premier tworzy program stażowy w Kancelarii PRM z osiągnięciami zespołowymi jako głównym kryterium rekrutacyjnym. Kolejną zmianą jest lipcowe rozporządzenie Ministerstwa Edukacji Narodowej o priorytetach na nowy rok szkolny - na liście po raz pierwszy są takie umiejętności jak samodzielność, proinnowacyjność i kreatywność uczniów.

Poza tym premier oficjalnie ogłasza, że jednym z kryteriów w zdobyciu najważniejszej nagrody uczniowskiej – Stypendium Prezesa Rady Ministrów – jest społeczna aktywność. – komentuje Rafał Flis z Fundacji Zwolnieni z Teorii.

Rafał Flis wskazuje, że teraz kolej na zmianę na uczelniach wyższych. Od kilku miesięcy toczy się dyskusja na polskich uczelniach, czy i jak wpisać kryterium działania społecznego do wymogów rekrutacyjnych. W tym samym czasie Ministerstwo Nauki wydaje oficjalną interpretację, że uczelnie mogą wykorzystać osiągnięcia zespołowe jako kryterium rekrutacyjne obok matury.

Kolejne elementy domina układają się w spójną całość: zbudowania nowego pokolenia ludzi przedsiębiorczych i wrażliwych społecznie, którzy widzą i działają na to, co przynosi otaczający ich świat. Samodzielnie i kreatywnie podchodzą do problemów otoczenia, rozwiązując je, a nie biernie czekając na rozwiązanie. O to, aby wprowadzić edukację proinnowacyjną w każdej szkole i dać możliwość każdemu uczniowi zrobienia własnego projektu społecznego Zwolnieni z Teorii zabiegali od 10 lat, organizując największą olimpiadę projektów społecznych w Polsce, która angażuje tysiące młodych aktywnych ludzi. Właśnie startuje kolejna edycja największej olimpiady dla uczniów szkół średnich Zwolnieni z Teorii. W tym roku będzie ich wspierać rekordowa liczba nauczycieli.

Jak tę zmianę komentuje otoczenie premiera? – powiedziała Justyna Orłowska, pełnomocnik premiera ds. GovTech Polska.


 

Copyright
Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone. Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję
Źródło Materiały prasowe
Zapisz się na newsletter
Najważniejsze wydarzenia polityczne i społeczne, istotne wiadomości kulturalne, najlepsza rozrywka, pomocne porady i najświeższa prognoza pogody. To wszystko i wiele więcej znajdziesz w newsletterze Dziennik.pl. Trzymamy rękę na pulsie Polski i świata. Zapisz się do naszego newslettera i bądź na bieżąco!

Zapisując się na newsletter wyrażasz zgodę na otrzymywanie treści reklam również podmiotów trzecich

Administratorem danych osobowych jest INFOR PL S.A. Dane są przetwarzane w celu wysyłki newslettera. Po więcej informacji kliknij tutaj