Eksperci podkreślili w swoim liście, że w Polska, podobnie jak inne państwa europejskie, stoi dziś przed wyzwaniem budowania systemu edukacji, który odpowiada na realne potrzeby rozwojowe dzieci. Ich zdaniem, wychowanie przedszkolne zajmuje w tym systemie miejsce szczególne. Jest ono pierwszym etapem instytucjonalnej edukacji dziecka

Sygnatariusze listu domagają się:

  • Ustalenia odgórnej regulacji dotyczącej liczby dzieci w grupie przedszkolnej na 18 dzieci, w której zawsze przebywa co najmniej dwóch nauczycieli wychowania przedszkolnego, zatem maksymalnie 9 dzieci na jedną osobę.
  • Wprowadzenia całkowitego zakazu stosowania ekranów i tablic interaktywnych w przedszkolach.
  • Zmniejszenie pensum nauczycieli wychowania przedszkolnego do 18 godzin tygodniowo.
  • Płatnych urlopowych ferii zimowych.
  • Zakazu używania tzw. pakietów wydawniczych w przedszkolach, czy kserówek gotowych materiałów.

Korzyści z mniejszych grup w przedszkolu

Nauczyciele przedstawiają także korzyści płynące z mniejszych grup w przedszkolach. "Badania empiryczne wskazują, że zmniejszenie liczebności grup sprzyja częstszym i bardziej jakościowym interakcjom między nauczycielem a dzieckiem oraz poprawia warunki rozwoju kompetencji językowych i społecznych. Jednocześnie mniejsza liczba dzieci w grupie wpływa na poprawę bezpieczeństwa oraz na jakość relacji rówieśniczych w środowisku przedszkolnym. Zmniejszenie liczebności grup wpływa również na jakość relacji rówieśniczych" - czytamy w liście.

Reklama

Nie bez znaczenia jest tu także fakt, że w Polsce rodzi się mniej dzieci. Przedszkola, których jeszcze kilkanaście lat temu było za mało zaczynają być likwidowane. A to oznacza zwolnienia nauczycieli. Mniejsze grupy - oprócz korzyści dla dzieci - mogłyby uchronić część nauczycieli przed zwolnieniami.

Sygnatariusze listu

Reklama

List podpisali m.in. dr Karol Dudek-Różycki, członek Rady ds. Monitorowania wdrażania reformy systemu oświaty im. KEN, Rafał Górski, prezes Zarządu Instytutu Spraw Obywatelskich, Aneta Tombarkiewicz-Olszewska, członkini Rady ds. Monitorowania wdrażania reformy systemu oświaty im. KEN, prof. Roman Leppert z Akademickiego Zacisza czy Dorota Zawadzka, Dama Orderu Uśmiechu, przedstawicielka Instytutu Praw Dziecka im. Janusza Korczaka.